I Semestre

Este curso tiene como único fin que el alumno conozca e identifique los postulados que determinan los principios científicos de enfermería, además que conozca las normas, principios y fundamentos que caracterizan a cada una de las acciones de la profesión, así como también que al término de la materia pueda dominar ampliamente las actividades básicas de enfermería en el ámbito profesional.

Durante este curso el alumno conocerá e identificará la forma, estructura y funcionamiento de los elementos que conforman el cuerpo humano para diferenciar entre lo normal y anormal, permitiendo el entendimiento y aplicación de sus conocimientos en los distintos niveles de formación  posterior, a través de la interacción con modelos  anatómicos reales o simulados.

El alumno analizara el proceso salud-enfermedad, con un enfoque multicausal, en diferentes escenarios donde se desarrolla el objeto de estudio (individuo), valorando los principios epidemiológicos en la aplicación de sus métodos de investigación cuanti-cualitativos, del mismo modo realizara un plan de acción enfocado a la prevención, promoción y educación para la salud.

Durante este curso el alumno desarrollara el razonamiento matemático, haciendo uso del lenguaje algebraico, a partir de la resolución de problemas de la vida cotidiana, dentro y fuera del contexto matemático, representados en modelos donde se aplican conocimientos y conceptos algebraicos.

Al final de este curso el alumno desarrollara las competencias comunicativas al ejercitar los dos ejes o habilidades de la lengua: comprensión (leer y escuchar) y producción (escribir y hablar) de textos, motivando la  reflexión  sobre  la  naturaleza  del  lenguaje  y  su  uso  como  herramienta  del pensamiento, para que seas capaz de leer de manera crítica, así como de comunicar y argumentar ideas claras de manera de forma oral y escrita.

Durante este curso el alumno comprenderá la relación que existe entre las propiedades de las sustancias en función de su composición y estructura, con el propósito de que utilice los conocimientos adquiridos en la valoración y aplicación de los materiales existentes en la naturaleza, así como las implicaciones de ésta en su vida cotidiana.

Al cursar la asignatura Lengua adicional al español I, el alumno desarrollara  la competencia comunicativa en una segunda lengua, a través de la práctica de las cuatro habilidades de la comunicación: comprensión auditiva y de lectura, producción oral y escrita.

El alumno analizara el proceso salud-enfermedad, con un enfoque multicausal, en diferentes escenarios donde se desarrolla el objeto de estudio (individuo), valorando los principios epidemiológicos en la aplicación de sus métodos de investigación cuanti-cualitativos, del mismo modo realizara un plan de acción enfocado a la prevención, promoción y educación para la salud.

Durante este curso el alumno conocerá e identificará la forma, estructura y funcionamiento de los elementos que conforman el cuerpo humano para diferenciar entre lo normal y anormal, permitiendo el entendimiento y aplicación de sus conocimientos en los distintos niveles de formación  posterior, a través de la interacción con modelos  anatómicos reales o simulados.

Este curso tiene como único fin que el alumno conozca e identifique los postulados que determinan los principios científicos de enfermería, además que conozca las normas, principios y fundamentos que caracterizan a cada una de las acciones de la profesión, así como también que al término de la materia pueda dominar ampliamente las actividades básicas de enfermería en el ámbito profesional.

Durante este curso el alumno desarrollara el razonamiento matemático, haciendo uso del lenguaje algebraico, a partir de la resolución de problemas de la vida cotidiana, dentro y fuera del contexto matemático, representados en modelos donde se aplican conocimientos y conceptos algebraicos.

Al final de este curso el alumno desarrollara las competencias comunicativas al ejercitar los dos ejes o habilidades de la lengua: comprensión (leer y escuchar) y producción (escribir y hablar) de textos, motivando la  reflexión  sobre  la  naturaleza  del  lenguaje  y  su  uso  como  herramienta  del pensamiento, para que seas capaz de leer de manera crítica, así como de comunicar y argumentar ideas claras de manera de forma oral y escrita.

Durante este curso el alumno comprenderá la relación que existe entre las propiedades de las sustancias en función de su composición y estructura, con el propósito de que utilice los conocimientos adquiridos en la valoración y aplicación de los materiales existentes en la naturaleza, así como las implicaciones de ésta en su vida cotidiana.

Al cursar la asignatura Lengua adicional al español I, el alumno desarrollara  la competencia comunicativa en una segunda lengua, a través de la práctica de las cuatro habilidades de la comunicación: comprensión auditiva y de lectura, producción oral y escrita.

El alumno analizara el proceso salud-enfermedad, con un enfoque multicausal, en diferentes escenarios donde se desarrolla el objeto de estudio (individuo), valorando los principios epidemiológicos en la aplicación de sus métodos de investigación cuanti-cualitativos, del mismo modo realizara un plan de acción enfocado a la prevención, promoción y educación para la salud.

Durante este curso el alumno conocerá e identificará la forma, estructura y funcionamiento de los elementos que conforman el cuerpo humano para diferenciar entre lo normal y anormal, permitiendo el entendimiento y aplicación de sus conocimientos en los distintos niveles de formación  posterior, a través de la interacción con modelos  anatómicos reales o simulados.

Este curso tiene como único fin que el alumno conozca e identifique los postulados que determinan los principios científicos de enfermería, además que conozca las normas, principios y fundamentos que caracterizan a cada una de las acciones de la profesión, así como también que al término de la materia pueda dominar ampliamente las actividades básicas de enfermería en el ámbito profesional.

Durante este curso el alumno desarrollara el razonamiento matemático, haciendo uso del lenguaje algebraico, a partir de la resolución de problemas de la vida cotidiana, dentro y fuera del contexto matemático, representados en modelos donde se aplican conocimientos y conceptos algebraicos.

Al final de este curso el alumno desarrollara las competencias comunicativas al ejercitar los dos ejes o habilidades de la lengua: comprensión (leer y escuchar) y producción (escribir y hablar) de textos, motivando la  reflexión  sobre  la  naturaleza  del  lenguaje  y  su  uso  como  herramienta  del pensamiento, para que seas capaz de leer de manera crítica, así como de comunicar y argumentar ideas claras de manera de forma oral y escrita.

Durante este curso el alumno comprenderá la relación que existe entre las propiedades de las sustancias en función de su composición y estructura, con el propósito de que utilice los conocimientos adquiridos en la valoración y aplicación de los materiales existentes en la naturaleza, así como las implicaciones de ésta en su vida cotidiana.