Matemáticas II (C)
Durante este curso el estudiante
interpretara y resolverá problemas ajenos y propios del contexto que requieran
la orientación espacial, a través del análisis, representación y solución por
medio de figuras y procedimientos geométricos
Taller de lectura y redacción II (C)
Al final de este curso el alumno desarrollara las competencias
comunicativas al ejercitar los dos ejes o habilidades de la lengua:
comprensión (leer y escuchar) y producción (escribir y hablar) de
textos, motivando la reflexión sobre la naturaleza del lenguaje
y su uso como herramienta del pensamiento, para que seas capaz de
leer de manera crítica, así como de comunicar y argumentar ideas claras
de manera de forma oral y escrita.
Química II (C)
Durante este curso se busca que el alumno aprenda a observarla realidad,
la cuestione, con base en su curiosidad e intereses y sean capaces de
entender las interacciones de la materia, que transforman reactivos en
nuevos y variados materiales, susceptibles de manipularse y
cuantificarse para optimizar el uso de los recursos, en la creación de
medios y mezclas de manera responsable. Al mismo tiempo que les revela
interrelaciones armónicas entre ciencia, tecnología, sociedad y ambiente
que recrean eventos que invitan a crear y proteger la vida.Durante este curso se busca que el alumno aprenda a observarla realidad,
la cuestione, con base en su curiosidad e intereses y sean capaces de
entender las interacciones de la materia, que transforman reactivos en
nuevos y variados materiales, susceptibles de manipularse y
cuantificarse para optimizar el uso de los recursos, en la creación de
medios y mezclas de manera responsable. Al mismo tiempo que les revela
interrelaciones armónicas entre ciencia, tecnología, sociedad y ambiente
que recrean eventos que invitan a crear y proteger la vida.
Lengua adicional al español II (C)
En este curso el alumno utilizara el vocabulario y estructuras
gramaticales que le permiten compartir su pasado y experiencias
personales en la lengua extranjera, dentro del salón de clase,
utilizando su conocimiento creativamente para escuchar, hablar, leer y
escribir.
Biología I (C)
El propósito del programa de la asignatura de Biología es que el alumno
construya, a partir de la experiencia en el entorno, una red cognitiva
más amplia del concepto de sistema vivo, con la finalidad de que
identifique la complejidad de la estructura, procesos y evolución del
mismo. Lo que le permitirá entender su cuerpo, el de sus semejantes y
las similitudes y diferencias generales de todos los sistemas vivos del
planeta.
Microbiología y parasitología (B)
Al concluir el desarrollo de la asignatura, el alumno, integrara los
conocimientos teóricos y metodológicos, sobre la importancia de la
microbiología y parasitología en el proceso salud-enfermedad, así como
las formas de transmisión, contagio y prevención de enfermedades
causadas por microorganismos patógenos.
Fundamentos de enfermería II (B)
Al concluir el desarrollo de la asignatura, el alumno, integrara los
conocimientos teóricos y metodológicos, enfocados al ambiente
hospitalario, las funciones y participación del personal de enfermería
en métodos diagnósticos auxiliares, necesidades nutricionales,
intestinales y vesicales aplicando las técnicas y procedimientos en
forma correcta.
Biología I (B)
El propósito del programa de la asignatura de Biología es que el alumno
construya, a partir de la experiencia en el entorno, una red cognitiva
más amplia del concepto de sistema vivo, con la finalidad de que
identifique la complejidad de la estructura, procesos y evolución del
mismo. Lo que le permitirá entender su cuerpo, el de sus semejantes y
las similitudes y diferencias generales de todos los sistemas vivos del
planeta.
Lengua adicional al español II (B)
En este curso el alumno utilizara el vocabulario y estructuras
gramaticales que le permiten compartir su pasado y experiencias
personales en la lengua extranjera, dentro del salón de clase,
utilizando su conocimiento creativamente para escuchar, hablar, leer y
escribir.
Química II (B)
Durante este curso se busca que el alumno aprenda a observarla realidad,
la cuestione, con base en su curiosidad e intereses y sean capaces de
entender las interacciones de la materia, que transforman reactivos en
nuevos y variados materiales, susceptibles de manipularse y
cuantificarse para optimizar el uso de los recursos, en la creación de
medios y mezclas de manera responsable. Al mismo tiempo que les revela
interrelaciones armónicas entre ciencia, tecnología, sociedad y ambiente
que recrean eventos que invitan a crear y proteger la vida.
Taller de lectura y redacción II (B)
Al final de este curso el alumno desarrollara las competencias
comunicativas al ejercitar los dos ejes o habilidades de la lengua:
comprensión (leer y escuchar) y producción (escribir y hablar) de
textos, motivando la reflexión sobre la naturaleza del lenguaje
y su uso como herramienta del pensamiento, para que seas capaz de
leer de manera crítica, así como de comunicar y argumentar ideas claras
de manera de forma oral y escrita.
Matemáticas II (B)
Durante este curso el estudiante interpretara y resolverá problemas ajenos y propios del contexto que requieran la orientación espacial, a través del análisis, representación y solución por medio de figuras y procedimientos geométricos.
Microbiología y Parasitología (C)
Fundamentos de Enfermería II (C)
Matemáticas II (A)
Durante este curso el estudiante interpretara y resolverá problemas ajenos y propios del contexto que requieran la orientación espacial, a través del análisis, representación y solución por medio de figuras y procedimientos geométricos.
Taller de Lectura y Redacción II (A)
Química II (A)
Lengua Adicional al Español II (A)
